Text

Filsafat Pendidikan Islam: paradigma baru pendidikan hadhari berbasis integratif-interkonektif

---

Buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan Islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains, dan agama Islam sebagai hubungan antar entitas yang saling terkait (interconnected entities).rnKonsep penulis ditemukan dari indentifikasi terhadap empat problem yang dihadapi oleh pendidikan Islam, yaitu problem lack of vision, kesalehan individual dan keterting- galan teknologi, dikotomi ilmu, dan tradisi berpikir normatif-deduktif.rnKonsep pendidikan hadhari menawarkan jalan keluar atas problema tersebut dengan jalan internalisasi nilai dan prinsip umum yang meliputi petunjuk waktu (revealed guidance), nilai-nilai kenabian, dan nilai-nilai masa keemasan dengan tetap merespons isu-isu kontemporer.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

297.73 ABD f

Publisher

Jakarta : Rajawali Pers,., 2014

Collation

xxiv, 370 hlm.: ilus.; 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-769-330-5

Classification

297.73

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Ed.1, Cet. 3

Subject(s)

Filsafat Islam

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Abd. Rachman Assegaf

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment