Text
Pedagogik kritis : perkembangan, substansi, dan perkembangannya di Indonesia
"Pedagogik yang baik dengan sendirinya adala pedagogik yang kritis karena pedagogik lahir dan berkembang oleh pikiran kritis. Akan tetapi karena berbagai hal, pikiran-pikiran kritis itu melemah sehingga pedagogik menjadi dogmatis. Ini perlu diperbarui dengan pikiran kritis yang baru. Jadi, istilah pedagogik kritis merupakan istilah yang menurut selera saya berlebihan (redundant). Sebabnya, kalau tidak kritis, ya bukan pedagogik. Maka akan muncul apa yang oleh orang Belanda sebut sebagai paedagoochlarijk, pedagogik tukang sulap.
Tersedia | SJN00006114 | 370.1 TIL p | Perpustakaan Amir Machmud |
Tidak tersedia versi lain