/home/u612842942/domains/perpustakaan.kemendagri.go.id/public_html/opac/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 1210" ]
Bind Value ⚒️: []
MASA DEPAN manusia dengan kehadiran kecerdasan buatan telah menimbulkan banyak pertanyaan kritis di bidang filsafat pendidikan pada abad ke-21 ini. “Mesin mungkin memiliki pengetahuan—meski tanpa keyakinan—dan mungkin juga dapat mewujudkan sejumlah nilai—meski dalam pengertian pragmatis dan fungsional. Namun, bagaimanapun, mesin tak akan pernah punya harapan sebab harapan adalah tentang…
Dalam dua puluh satu bab yang provokatif sekaligus mendalam, Harari mengembangkan gagasan-gagasan yang dijelajahinya di buku-bukunya terdahulu, mengurai isu-isu politik, teknologi, sosial, dan eksistensial sambil memberi saran bagaimana menghadapi masa depan yang mungkin sama sekali berbeda: Bagaimana cara kita mempertahankan kebebasan memilih ketika Mahadata mengawasi kita? Akan seperti apa an…
Secara umum bahasa Arab memiliki hal yang sama dengan bahasa-bahasa lain di dunia. Namun di samping keumumannya, bahasa Arab memiliki kekhasan yang tidak dimiliki oleh bahasa-bahasa lain dalam banyak aspek, seperti sintaksis, morfologi, semantik, dan sebagainya. Metode pembelajaran bahasa Arab, inovasinya, dan berbagai hal yang berkaitan dengan aplikasinya disajikan dalam buku ini. Penyajiannya…
Materi buku ini secara langsung mengacu kepada penguasaan kompetensi profesional yaitu profesi pelayanan konseling. Materi buku ini (tentang jenis layanan dan kegiatan pendukung konseling) hendaknya telah menjadi arah orientasi kurikulum sejak program sarjana BK itu. Selanjutnya, di tingkat program PPK itu penguasaan penuh dalam pelaksanaan jenis layanan dan kegiatan pendukung konseling menjadi…
Terlepas dari rentetan keberhasilan teknologi digital dan pembangunan fisik, keluhan lunturnya peran etika dan etiket dalam keluarga, pendidikan formal, tempat kerja, dan bahkan tempat ibadat tak terbantahkan. Kemajuan pemba-ngunan fisik serta pembangunan etika dan etiket masih pincang. Orang tua, pendidik, dan tokoh agama belum sanggup menjadi teladan bagi generasi muda. Akibatnya, muncul sika…
Sukma Bangsa tak Sekedar kisah di ruang ajar adalah sisi yang jarang didengar publik tentang Aceh. Banyak kajian/tulisan seputar pendekatan kekuasaan dan kekerasan selama puluhan tahun di bumi serambi Mekah namun pembahasan mengenai pendidikan pasca-konflik bersenjata dan pasca - tsunami 26 Desember 2004 sangat minim. Buku ini termasuk dalam tema yang tersebut. Sukma Bangsa berkisah tentang an…
Buku strategi belajar mengajar ini membahas tentang teknik-teknik penyajian pelajaran. Teknik penyajian adalah suatu pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang dipergunakan oleh guru atau instruktur dalam mentransfer ilmu/pelajaran kepada peserta didik agar pelajaran tersebut dapat dipahami, ditangkap oleh mereka.Namun perlu dipahami bahwa setiap teknik penyajian hanya sesuai atau tepat untuk …
Buku ini merupakan suatu pengantar untuk mengembangkan suatu pedagangdlm persfektif baru. Didalam buku ini penulis mengemukakan pedagogik yang bertitik tolak dari pandangan bahwa perubahan sosial (social change) mempengaruhi proses pendidikan dan sebaliknya perubahan sosial disebabkan oleh kreatifitas dari manusia sendiri.
Buku ini mengurai situasi berbagai aspek sosial, budaya, politik, dan sejarah dalam rangka pelaksanaan dan upaya mensukseskan era otonomi daerah di Indonesia. Peran perempuan era otonomi di awal buku ini dipaparkan secara faktual tentang kemampuan memperoleh kekuasaan untuk mendapatkan suatu hasrat jabatan politik di lembaganya. Bahkan kaum perempuan sendiri tampaknya masih berpikiran sempit,…
Taman Siswa bukanlah tempat belajar-mengajar semata; dalam Taman Siswa terkandung semangat antikolonial serta keselarasan antara budaya Timur dan Barat. Sebagai lembaga pendidikan, Taman Siswa juga tak lepas dari pergerakan kemerdekaan kala itu. Terbukti ketika Taman Siswa melawan pemberlakuan “Ordonansi Sekolah Liar” pada 1932, semua pemimpin nasionalis bersatu untuk mendukung sekaligus me…